lunes, 7 de diciembre de 2015

La importancia de los padres al educar con los medios de comunicación






Con relación al post anterior, mencioné que sería recomendable que las familias y las escuelas se involucren en educar a los niños con los medios de comunicación. La figura de los mayores con los que los niños tienen una relación de apego es importante porque creen que todo lo que ellos hagan está bien, llegando a imitar sus acciones que probablemente todas no sean buenas.

Los adultos deben ser modelos de conducta optando y exigiendo una televisión de calidad, pero lamentablemente muchos de ellos trabajan durante todo el día y su figura de modelo es reemplazada por la televisión el cual va a educarles a causa de la ausencia de los padres. Las malas consecuencias de ver televisión dependerán del tiempo que estén delante de la pantalla y de los contenidos que vean. Cuando los padres llegan a casa agotados a causa del trabajo, el tiempo dedicado a sus hijos es escaso debido a su cansancio, y suelen recurrir a la televisión como ayuda, como si fuese una niñera que hará el trabajo de entretener a sus hijos por ellos. Es por ello que los niños pasan muchas horas viendo la televisión y sin la cooperación de los padres ellos no tienen la capacidad de distinguir la realidad y la ficción que están presentes en los programas y publicidades. Es importante saber que la Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pedriatrics, AAP) recomienda a los padres que eviten que sus hijos menores de 2 años vean la televisión. (Leer más)





Los niños ven dos tipos de programas que influyen en su conducta; unos que son los denominados programas telebasura con contenidos inapropiados que muchas veces influye negativamente en la conducta de los niños, y otros que son los culturales que además de ayudarles en el lenguaje ofrecen conocimientos que sirven al desarrollo del niño.





Según BBPS PARENTS "Un estudio reciente encontró que algunos padres imponen reglas sobre los programas y otros sobre el tiempo. Los padres que fijan reglas en cuanto al tiempo declararon que sus hijos pasan menos tiempo frente a la televisión, mientras que los que fijan reglas sobre el tipo de programas declararon que sus hijos veían más televisión. Es más probable que los padres que fijan reglas en cuanto al tipo de programas muestren una actitud positiva ante la televisión y que sea también más probable que estén presentes junto con sus hijos cuando la ven." Este estudio puede ayudar a los padres a saber qué método es el mejor para que sus hijos vean programas educativos y en un determinado horario que no conlleve a efectos negativos en él. El siguiente vídeo va a servir para que reflexionen aquellos padres que no están dando una atención adecuada a sus hijos en cuanto al uso de la televisión:















4 comentarios:

  1. Es verdad, los padres deben ser modelos de la educación de los hijos, sobretodo cuando son pequeños que son como esponjas y absorben cualquier imagen que le pase por delante y no solo de televisión. Así que padres y educadores han de estar sensibilizados para sembrar las mejores imágenes (ya sean visuales, auditivas, olfativas o táctiles) en las mentes de sus niños.
    Corría un dicho en mi pueblo que dice "de lo que se siembra, se recoge"

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  2. Muchos padres deben cuidar y vigilar que ven sus hijos en la TV, y me gusta la información que nos proporcionas Sol, de que tiempo es el que debe dársele al niño o niña para poder ver la tele, no es que programa sino el tiempo que dedica el niño a estar fijo en ese aparato. Muchas gracias Sol por la información de tu artículo muy interesante.

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  3. Esto es muy cierto. Tengo un caso familiar, la menor de mi familia está muy pegada a la televisión pero sus padres trabajan tanto que no pueden controlarla con todo el cansancio que poseen. Muchas veces ella imita cosas malas de esos programas, volviéndola una niña malcriada. Al darnos cuenta de esto estamos corrigiendo su problema. Le enseñaré este post a sus padres, les será de ayuda.

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